Любой студент мечтает о пятерках. Только вот не каждый студент может получить пятерку.
Вот несколько советов как получить пятерку на экзамене.
Самый банальный способ получения заветной пятерочки - это выучить все билеты и поразить преподавателя своими знаниями, которые должны из вас просто фонтанировать. Способ, конечно, банальный, но не самый простой и чаще всего, под силу только матерым зубрилкам, у которых нет личной жизни и есть много учебников.
Также не стоит забывать о самом легком способе сдачи экзамена – списать со шпаргалки. Но тут как в цирке. Ловкость рук и быстрота реакции. Но многим студентам просто не дано умудриться списать за пару минут текст и формулы с крошечной бумажки, которая при этом спрятана в таких местах, что даже неприлично о них говорить.
Еще стоит отметить, что виртуозно списав ответ на свой билет, вы не застрахованы от дополнительных вопросов преподавателя. Чаще всего именно на дополнительных вопросах студенты заваливаются. Преподаватель начинает подозревать, что студент списал ответ и задает каверзные вопросы, а затем уже просто «топит» бедняжку.
А теперь рассмотрим промежуточные варианты, когда вы не хотите все учить, а на шпаргалки у вас нет надежды.
Хитрые студенты поступают следующим образом. Они узнают, какие темы из своего курса преподаватель любит больше всего и учат только билеты, связанные с этой темой. При этом вытягивая любой билет, хитрый студент умудряется с первых же слов перейти к любимой теме преподавателя. Вот наглядный пример, допустим, вы учитесь на филологическом факультете и вам нужно сдать «Историю русской литературы начала 20 века», хитрый студент заранее узнал, что преподаватель без ума от Максима Горького и учит только билеты, связанные с ним. А на экзамене начиная рассказывать про другого писателя, он ловко вставляет фразу про Горького и отвечает заученный билет. В итоге, преподаватель 20 минут слушал про своего любимого писателя, студент хорошо отвечал, вел беседу – рассуждение, дискутировал. Даже если преподаватель спохватиться, что говорили совсем не о том, то вряд ли он заставит студента рассказывать именно конкретный билет.
Конечно, такой метод хорошо проходит у студентов, которые сами по себе обаятельные и общительные, умеющие поддержать беседу.
Многие студенты используют метод «50 на 50», то есть хорошо учат первую половину билетов, а вторую часть лишь мельком просматривают. Расчет тут на то, что в билете, обычно, 2 вопроса. Так студент блестяще, развернуто и долго отвечает на первый вопрос в билете, а когда переходит ко второму вопросу, преподаватель уже устал слушать, и понял, что у студента и так блестящие знания. Поверхностных знаний обычно хватает, чтобы сказать пару слов по второй части билета. В итоге, студент производит очень хорошее впечатление и получает свою пятерку.
В запасе у каждого студента есть свои излюбленные методы получения пятерок. А если вам еще только предстоит первая сессия, то запомните, что преподаватели – это обычные живые люди, они также как и вы получают впечатление о собеседнике не только по его речи, но и одежде, манере поведения и разговора, а также из предшествующего опыта. То есть если вы хорошо работали на семинарах, внимательно слушали на лекциях, задавали умные вопросы и преподаватель вас запомнил, то считайте, что половина экзамена у вас уже сдана.
Желаю успеха и пятерок.
